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Examens nationaux 2025 en Guinée : Le ministre Cédy exige transparence et intégrité

Le ministre Cédy mobilise les superviseurs pour des examens nationaux exemplaires

Conakry, Guinée – À la veille du démarrage des examens nationaux, le ministre de l’Enseignement pré-universitaire et de l’Alphabétisation, Jean Paul Cédy, a tenu une réunion cruciale avec les superviseurs des épreuves, ce mardi 10 juin 2025. Objectif : garantir des examens transparents et crédibles.

Un engagement renouvelé contre la fraude

Lors de cette rencontre, le ministre a salué les efforts déployés pour organiser les épreuves dans de bonnes conditions, tout en rappelant l’importance de l’intégrité académique :
« Je tiens à vous remercier pour le professionnalisme dont vous faites preuve. Notre objectif est de mettre fin à la fièvre injustifiée autour de ces examens. Cette année, nous y sommes presque. Mais nous devons aller plus loin : réduire drastiquement la fraude. »

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Il a insisté sur la responsabilité individuelle de chaque superviseur :
« Chacun doit assumer son rôle avec rigueur. Les jurys de supervision doivent être exemplaires. Nous voulons des examens irréprochables. »

Calendrier des épreuves

Les examens débuteront jeudi 12 juin avec le Certificat de Fin d’Études Élémentaires (CEE), suivi du BEPC et du Baccalauréat unique. Selon la Direction générale des examens et du contrôle scolaire, tout est prêt pour un bon déroulement.

Un message clair : « Pas de complicité avec la fraude »

Reconnaissant que des défaillances pourraient survenir, le ministre a lancé un appel sans équivoque :
« Je ne nie pas les difficultés, mais ce que j’attends de vous, c’est de ne pas participer, directement ou indirectement, à la fraude. »

Cette déclaration forte intervient dans un contexte où le gouvernement guinéen souhaite restaurer la confiance dans le système éducatif, après des années de suspicions autour des résultats.

 

Que pensez-vous des mesures prises pour lutter contre la fraude aux examens ? Avez-vous des suggestions pour renforcer la crédibilité des épreuves ?

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